平和の窓+ ☆ 平和学園小学校

入学式のことをはっきりとした記憶で思い出すことができません。
私が緊張していて、記憶にないということもあるかもしれません。

あの時の彼らはとても小さく、まだ幼稚園児のようでした。

　　制服のボタンを自分でとめられない、
　　ランドセルのチャックが硬くてしめられない、
　　お友だちの名前を呼ぼうと思ってもなんという名前かまだわからない、

そんな彼らでした。
学校生活を送ることだけで精一杯の日々でした。

今はどうでしょうか。
彼らは大きく成長しました。

　　自分のことは自分でしっかりできるようになりました。
　　（若干、私が何度も声をかけないといけない人もいますが．．．）
　　ちょっとのことではへこたれないようになりました。
　　まわりの人に働きけることもできるようになりました。
　　友だちの名前はもちろん覚えています。
　　その子がどんな子かだんだんわかってきたころでしょう。

きっと、この後、良いことも、悪いことも
友だちとのかかわりの中で生まれてきます。

いろいろなことが生じてきてよいと思っています。
そこからみんなで学びあっていけばよいと思います。

学校生活を送ることだけで精一杯だった彼らが、
学校生活を楽しむためにはどうしたらよいか
考えるようになっているのです。

その彼らの成長をいつもそばで見ることができて幸せでした。

学級通信のタイトルは「手」です。

　　あの小さい手は鉛筆を握りました。
　　ほうきを持ちました。
　　雑巾を絞りました。
　　誰かの背中から落ちないように、
　　膝から落ちないように服を握り締めました。
　　おいしいお弁当を食べるために箸を持ちました。
　　縄の回転する速さに負けないようになわとびを握りました。
　　聖書をやさしく開きました。
　　友だちと手をつなきました。
　　友だちをぶってしまいました。
　　友だちの背中をさすりました。
　　小さいものをつまみました。
　　のりがつきました。

彼らは小さい手を使ってたくさんのことを学んできました。
私はあの小さい手が大好きです。

私はみんなと手をつなきました。
（最近、男の子の数人は手をつなぎたがりません。
　これも成長の証でしょう）

彼らの小さい手が私の手にすっぽり収まっていると、
なんだかうれしくなりました。

ぎゅっと握ってくれるとうれしかったでず。
握ってくれるのも今のうちでしょう。

彼らがぎゅっと私の手を握ってくれるので元気が出ました。
１年生の純粋な心に励まされました。
まっすぐな視線に気持ちが引き締まりました。
１年生２６人に支えられて１年間を乗り切ることができました。
彼らに心から感謝しています。

そして、後ろで温かく、時にはハラハラしながらも
見守っていてくださったお家の方に心から感謝申し上げます。

１年間本当にありがとうございました。

２００７年度１年学級だより「手」最終号より

「明日は しゅうりょうしき だよ」
と話しますと、
「ええっ、“しゅうりょぅ”って何？」
と返ってきました。

そこで、子ども達にこんなことを話しました。

　　“しゅうりょう”と言っても、漢字で書くと
　　“終了”と“修了”の２種類があること。

　　“終了”の方は、続いていたことが終わること
　　（「終」も「了」も終わりという意味）で、

　　“修了”の方は、学びを身につけ終えること
　　（「修」は身につける、「了」は終わりという意味）。

　　そして、黒板に書いた字を指さし、
　　「明日の“しゅうりょう”はこっち（修了）だよ」

と話しました。

すると、
「あっ、“しゅぎょう”の“しゅ”だ！」
と、すかさず返ってきました。

なるほど、確かに、
学校生活の毎日は修業のようなものなのかもしれません。

学習にしても、生活にしても、友達との交わりにしても、
何でも自分の思い通りにいくわけではなく、
大変なこと、苦しいこと、難しいこともいっぱいだからです。

その中で、子ども達一人ひとり、それぞれの壁にぶつかり、
格闘し、もがき、乗り越えてきました。

そうして大きくなってきました。
たくましくなりました。

ですが、その修業を決して一人でしてきたわけではありません。
いつもそこには一緒に修業する仲間がいました。
助けてくれるお家の方々、先生達がいました。
そして、導き、見守ってくださる神さまがいてくださいました。

この２年間をふり返ってみて、毎日がドラマだったと思います。
日々、子ども達と一緒に泣いて、笑って、怒って、喜んで、
本当に様々な思いを皆で共有してきました。

子ども達も、私も、ありのままで関わり、
一つひとつ乗り越えてきました。

子ども達、心にたっぷり肥料を蓄えています。
優しい気持ちがしっかり土台にあります。

そこからまた新しい芽が出て、いつか花開いていくのでしょう。
これからの子ども達の成長を思うと、わくわくします。

かわいくてたまらない個性豊かな子ども達に、
いつも温かく支えてくださったお家の方々に、
心から感謝しています。

本当にありがとうございました。

２００７年度２年学級だより「にじ」最終号より

「平和のたね」も、とうとう最終号を迎えてしまいました。

早いもので、４月からはみんな４年生ですね。
教室も２階になって、高学年の仲間入りをします。
進級に思いをはせている子も多いでしょう。

この一年間で、みんな心も体もぐんと成長しましたね。
みんなの成長ぶりは、私の目にはとてもまぶしいものです。

一年間をふり返ってみると、
教室の中にはいつも笑い声が絶えませんでしたね。

どの瞬間にも温かいまなざしがあって、
共に喜び共に励ましあった一年でした。

ページェントや「南極からのＳＯＳ」では、クラスで
ひとつのものを作る喜びを味わうことができましたね。

本番そのもの以上に、練習の一コマ一コマが心に刻まれています。

私は多くの場面でいろんなことを３年生に任せてきました。

どんなときでも、いやな顔をするどころか、
進んで仕事をしてくれましたね。

昨日の大そうじも、
「教室がすっきりして気持ちいい」
と、実に頼もしい働きぶりを見せてくれました。

その底には「自分たちの教室」という意識が
しっかりと根付いていました。

何をするにも、真剣に、喜んでやって、
私の信頼に応えてくれましたね。
そして、私を支えてくれました。

一年間、本当にありがとうございました。
みんなと共に歩めたことを神さまに感謝いたします。

２００７年度３年学級だより「平和のたね」最終号より

３学期という短い間でしたが、
４年生と一緒に過ごした日々はとても濃かったように感じています。

日々の学校生活、スケート教室、マラソン大会、
学習発表会、６年生を送る会の中で、子どもたちは
様々なことを体験し、乗り越えてきました。

子どもたちは自分自身のことで悩んだり、
お互いの交わりの中で衝突したり、
心が通じずに葛藤することがよくあります。

しかし、それと同時に彼らは、
何かをやり遂げたときの達成感、
心が通じたときの喜び、
誰かに思ってもらえることの温かさなどを学び、
たくましく成長していきます。

このことが、初めて担任を務めて感じた素直な感想です。

また、子どもたちの成長は私自身の成長であることを感じました。

今学期、慣れない私を様々な面で支えてくださり、
本当にありがとうございました。

子どもたち、おうちの方々に感謝いたします。

２００７年度４年学級だより「ぶどうの木」最終号より

卒業式が終わり、謝恩会も終わり、
あたたかい気持ちで５年教室に行きました。

すると黒板一面に６年生からのメッセージが。
６年生はすべての教室にメッセージを残してくれたようです。

その中でもとりわけ５年教室の黒板には
熱い思いがたくさん綴られていました。

なんとあたたかいことでしょう。
小さい学校の深い結びつきを感じさせられました｡

　　「今までありがとう」
　　「ドッジボール楽しかったよ」
　　「また会おう」
　　「ぼくたちのこと忘れないでね」
　　「これから君達が学校を引っ張っていってください」
　　「６年生になると大変なことがたくさんありますが
　　　君達ならだいじょうぶ」
　　「最後に楽しい会をありがとう」
　　「ヤキソバおいしかったよ」
　　「サラバ」

実にさまざまなメッセージがプレゼントされていました。

６年生とはたくさんのことをいっしょにしましたからからね。

ドッジボールも燃えました。
６年生の厚い壁を前にして、
５年生は本気になってかかっていきました。

ヤキソバも喜んでくれました。

遊びだけでなく、委員会や行事の中でも
大切なことをいっぱいいっぱい教えてもらいました。

６年生のメッセージの中にあった

　　「これからは君達が学校を引っ張っていってください」

という言葉。重みを感じます。

伝統を受け継いでいく。託せる仲間がいる。
すばらしいことです。

５年生はこのメッセージをまっすぐ受けとめたことと信じます。

月曜日の朝、教室の黒板を見て、５年生のみんなは大喜びでした。
じんと心にくるものもあったみたいです。

そして、

　　「これからは君達がこの学校を．．．」

この言葉に感じたことでしょう。

「よし！　わかった！」
そんな声が５年生ひとりひとりの心に浮かんだかもしれません。

「できるのかなぁ」
そんな不安の声もあったかもしれません。

でも「君達ならだいじょうぶ」という
６年生からのメッセージが力になることでしょう。

５年生が終わりますね。
この一年、子ども達は成長しました。

おとなの入り口に立とうとしているこの時期。
難しさは確かにたくさんあるものの、
このときだからこその感受性を大切にしていきましょうね。

５年生のかわいさ、たくましさ、やさしさ、
たくさんいただきました。
ひとりひとりに「ありがとう」です。

個々の力を尊重しながら全体の力を集中させて、
いろいろなことを乗りこえきましたね。
２８人２９脚にすべてがつまっていたように思います。

さあ、４月からはいよいよ６年生です！
この子達ならではの働きをしてくれることでしょうね。

最後に、この一年、
保護者の皆様にはたくさん支えていただきました。

ありがとうございました。

２００７年度５年学級だより「五つのパン」最終号より