２学期末に届いた挑戦状を受け、
ついにサッカー対決の日がやってきました。
２６日（火）の６時間目、グラウンドには４、５年生の声が響きます。
選手宣誓、開会式と和やかな雰囲気でしたが、
いざ本番となると、熱気があふれてきます。
審判もタイムキーパーも子どもたちにおまかせし、
わたしも子どもたちと応援に徹しました。
もともとスポーツ観戦が好きなので、思わず熱が入りました。
が、そんなわたしのとなりで、子どもたちの応援もものすごい熱気です。
キラキラの笑顔とともに、大きな声援が広がります。
その様子を民だけで、いい対決になりそうだな、
いい時となっているな、と感じました。
試合は３試合行いました。
試合中の表情も、真剣さと楽しさのいりまじったいい表情を
どの子もしています。
１試合目は５年生の強さを表すかのように２点を次々に決め、
２－０で勝ちました。
２試合目は、４年生が１点決めると、波にのったように
２点、３点とつみ重ねられ、０－３で負けてしまいました。
さあ、気持ちを切りかえて、勝負の決まる３試合目。
１点をとってこのまま試合をすすめて．．．と思いましたが、
厳しいマークになかなかうまくいかず、
その間に１点とられてしまい、引き分けとなりました。
結果、引き分け。
「楽しかったけど、くやしかった」
の言葉に集約されているように、
くやしさをかみしめる結果となってしまいました。
けれども、わたしは、くやしさとともにうれしさも感じています。
それは、５年生のつながりを再確認できたからです。
試合前、気がつくと右手にそれぞれにメッセージを書いた
リボンをつけているチームがありました。
“がんばろう”の文字に力を与えられたのだと思います。
そうして、円陣を組んで、試合が始まると、
一緒に喜びあう姿、「どんまい！」と笑顔を向け合う姿が
そこかしこにありました。
試合後、お互いの気持ちを確認し合うように、
一人ひとりの今の言葉が寄せ書きされていきました。
友だちの存在を確かめあえたのかもしれません。
お疲れさま．．．
このいい勝負を与えてくれた４年生に感謝です。
そして、このくやしさを新たな挑戦の一歩にするようです。
がんばろう、５年生。
２００９年度５年学級だより「光」より
